MUZIK UNTUK KANAK-KANAK

Muzik menjadi sebahagian penting dalam pembelajaran kanak-kanak. Muzik merangsang minda kanak-kanak dalam membantu perkembangan kognitif dan psikomotor kanak-kanak. Misalnya, melalui dendangan irama lagu seorang ibu untuk anaknya sebelum tidur atau menyampaikan cerita fiksyen di rumah melalui nyanyian membantu perkembangan bahasa anak-anak. Merangsangan minda kanak-kanak ialah kemahiran muzikal dapat meningkatkan minda kanak-kanak menjadikan mereka lebih fokus, berimaginasi dan meningkatkan kreativiti.

Muzik bukan sahaja membantu kanak-kanak dari segi koordinasi motor tetapi membentu pemikiran di luar kotak.Muzik, lagu dan nyanyian meningkatkan kreativiti kanak-kanak member kesan fokus kepada sifat kreatif dan ekspresif. Setiap aktiviti muzik memerlukan kanak-kanak berimaginasi dan berfikir secara kreatif dalam membuat pergerakan dan menyampaikan mengikut mood. Aktiviti muzik adalah asas dalam kurikulum pendidikan awal di taska dan tadika hari ini. Sumbangan dan kepentingannya dalam pengajaran dam pembelajaran awal tidak dapat dinafikan lagi, malah aktiviti muzik menjadi ukuran kepada kualiti sesebuah program di taska atau tadika.

Membimbing kanak-kanak perlu juga perlu dibimbing menyanyi lagu dengan irama muzik, menyanyi lagu mengikut tempo dan menyanyi lagu mengikut perasaan dan ekspresi. Kanak-kanak peka terhadap pic dan irama serta sensitif  terhadap bunyi-bunyi di persekitaran. Mereka akan memberi reaksi terhadap apa yang mereka dengar. Muzik menekankan kemahiran pendengaran. Konsep muzik seperti pic, irama dan lirik dapat dipraktikalkan dalam aktiviti nyanyian kanak-kanak.